Promozione della salute per e con bambine e bambini

Gli ambienti di vita primari dei bambini, oltre alla famiglia e al vicinato, sono le strutture di accoglienza complementari alla famiglia (i nidi dell’infanzia), la scuola, le associazioni e lo spazio pubblico. La responsabilità politica per la promozione della salute è ripartita tra diversi settori, quali la sanità, la socialità, l’istruzione, la pianificazione del territorio, ecc. Alla luce di questo fatto è fondamentale rafforzare ulteriormente la collaborazione intersettoriale.

La convinzione del bambino di essere in grado di affrontare determinate situazioni autonomamente non è importante solo per la sua salute psichica.  Il senso di autoefficacia determina ad esempio in che misura una bambina o un bambino svolge un’attività fisica regolare o segue un’alimentazione sana, a condizione che possa decidere autonomamente a riguardo. Le bambine e i bambini hanno un innato bisogno di muoversi nonché un’innata curiosità per tutto ciò che è nuovo. È importante permettere a bambine e bambini di seguire questo loro istinto naturale, dando così loro la possibilità di fare delle preziose esperienze di autoefficacia.

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Il sostegno alla prima infanzia è da intendersi come l’insieme delle misure professionali e delle prestazioni statali erogate a favore dei bambini e delle loro famiglie nel periodo che va dalla gravidanza fino al quarto anno di vita. Un’ampia base di dati conferma che un inizio di vita sano ha effetti positivi che possono perdurare fino in età adulta. Prima si interviene con un sostegno mirato, migliore sarà il rapporto tra il denaro investito e quello successivamente risparmiato. Inoltre il sostegno alla prima infanzia contribuisce a migliorare le pari opportunità. Alcune possibilità in questo senso sono la creazione di spazi all’aperto a misura di bambino, il finanziamento di programmi che prevedono visite a domicilio per le famiglie in condizione di svantaggio o il potenziamento delle reti interprofessionali.

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